El proceso de admisión tiene por objeto evaluar y seleccionar a los estudiantes que desean ingresar a la Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón. Se realiza en noviembre de cada año y los alumnos admitidos inician su ciclo lectivo en marzo del siguiente año.
Este proceso de admisión se divide en dos etapas:
PRIMERA ETAPA:
A. La dirección asigna distintas comisiones de admisión que se harán cargo de realizar la prueba de aptitud a los niños y niñas (de 6 a 12 años) interesados en ingresar a la Escuela de Música.
B. Esta comisión estará integrada por 3 personas, entre ellos: profesores, asistentes, y el director general y director académico cuando sea necesario.
C. La prueba se divide en tres secciones: rítmica, melódica, coordinada y cada sección será evaluada independientemente de 1 a 10.
D. La comisión goza de plena autonomía para calificar y medir si el alumno gana la prueba y puede pasar a la Segunda etapa de admisión.
E. La Comisión de Admisión tiene por funciones: planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar todas las acciones del proceso, y al término del mismo, presentar un informe final a la Dirección Académica para la aprobación de los resultados y su publicación oficial.
SEGUNDA ETAPA
A. Una vez superada la primera etapa, los alumnos admitidos deben realizar un curso introductorio de 15 días en el que se les darán los principios básicos de lectura musical.
B. Los encargados de impartir este curso serán profesores y asistentes asignados por la dirección.
C. Los profesores y asistentes responsables de los grupos del Curso Introductorio deberán calificar a los alumnos diariamente en las secciones rítmica, melódica y coordinada.La evaluación se calificará de la siguiente manera: Concepto: 10%, Asistencia 10%, Trabajo en clase 40% y el examen 40%.
D. Al término de los 15 días se realizará un examen individual con jurado asignado por la dirección para evaluar el rendimiento de los 15 días del curso. Si el alumno obtiene el promedio general (incluyendo asistencia, concepto, trabajo en clase y examen) de 80 se considera como alumno admitido
E. Las notas de los alumnos serán analizadas en mesa redonda con los profesores a cargo de los grupos del curso introductorio, el director general y la dirección académica. Aquellos alumnos que obtengan promedios inferiores a 80, cuya deficiencia sea melódica pero posean buena aptitud rítmica pueden ser considerados para el programa de Desarrollo Instrumental, si existiera la capacidad de admisión por parte de la Escuela.
F. Las notas de las pruebas se entregarán personalmente a cada padre familia al día siguiente de su ejecución y serán citados a la primera reunión de padres de familia esa misma tarde o noche.
G. A partir de la aprobación de la prueba, los alumnos pasan a ser alumnos regulares de la escuela y por lo tanto deberán colaborar con las actividades programadas .
H. El alumno que no se presente a la prueba el día y hora programada, perderá el derecho de realizarla, salvo por situaciones de fuerza mayor.
Programación y hospedaje 